Wissenslücken frühzeitig erkennen.
Übungs- und Testergebnisse machen Stärken und Wissenslücken sichtbar – als zusätzliche Orientierung für eine gezielte Lernbegleitung.
Wo benötigen Lernende noch Unterstützung? TherapieKompass BP macht individuelle Lernstände sichtbar. So können Dozenten Wissenslücken erkennen, Themen gezielt wiederholen und ihre Klassen auf dem Weg zur Berufsprüfung begleiten.
Acht Ansichten aus der Anwendung zeigen den Weg vom selbstständigen Training bis zur Lernbegleitung durch Dozenten.








Von der Standortbestimmung bis zur Prüfungsvorbereitung – alles an einem Ort.
TherapieKompass BP ergänzt Ihre Ausbildung dort, wo Lernende individuell üben und Dozenten gezielt begleiten möchten.
Übungs- und Testergebnisse machen Stärken und Wissenslücken sichtbar – als zusätzliche Orientierung für eine gezielte Lernbegleitung.
Wenn sich bei Lernenden wiederkehrende Unsicherheiten zeigen, können Dozenten diese Themen im nächsten Unterricht gezielt aufgreifen. Das selbstständige Üben ergänzt die Präsenzlektionen.
Elf Fachbereiche, 60 Fragen zur Einstufung, individuelle Lernpläne und verschiedene Trainingsmodi schaffen einen nachvollziehbaren Lernweg.
Der Dozentenbereich unterstützt die Klassenorganisation und ermöglicht Einblicke in die Lernstände zugeordneter Lernender.
Eine digitale Ergänzung, die den persönlichen Unterricht nicht ersetzt, sondern unterstützt.

Nicht ein weiterer Unterrichtsplan, sondern ein digitales Werkzeug, das Lernende selbstständig nutzen und Dozenten gezielt ergänzend einsetzen können.
Ein Einstufungstest macht sichtbar, welche Themen bereits sitzen und wo noch Übungsbedarf besteht. So beginnt die Vorbereitung mit einer klaren Standortbestimmung.
Lernende bearbeiten Fachfragen in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, erhalten Erklärungen zu ihren Antworten und können an ihren persönlichen Schwerpunkten arbeiten.
Nach einer Lektion, etwa zur Wirbelsäule oder zur oberen Extremität, können Lernende passende Fachbereiche wiederholen und ihr Verständnis mit Fragen überprüfen. So wird aus vermitteltem Wissen aktives Üben.
Mit freigeschalteter Lernstandseinsicht sehen berechtigte Dozenten den Lernstand ihrer zugeordneten Klassen. Zeigen sich wiederkehrende Unsicherheiten, können sie diese Themen in einer kommenden Lektion erneut aufgreifen.
Die Plattform ergänzt den Präsenzunterricht und die praktische Ausbildung – sie ersetzt beides nicht.
Die wichtigsten Antworten rund um den Einsatz von TherapieKompass BP an Ihrer Fachschule.
Ja. Nach einem behandelten Thema können Lernende passende Fachbereiche zur Wiederholung nutzen. Die Plattform unterstützt ausserdem das selbstständige Üben und die Vorbereitung auf die Berufsprüfung.
Die Plattform richtet sich an Lernende in der Ausbildung zum Medizinischen Masseur beziehungsweise zur Medizinischen Masseurin mit eidgenössischem Fachausweis und an ihre Fachschulen.
Ja. Die Lernplattform unterstützt eigenständiges Lernen und Wiederholen – unabhängig vom Präsenzunterricht.
Aktuell stehen elf Fachbereiche, ein Einstufungstest mit 60 Fragen, ein individueller Lernplan sowie unterschiedliche Trainingsmodi zur Verfügung.
Der Dozentenbereich bietet Klassenorganisation und Einblicke in Lernstände zugeordneter Lernender. Welche Auswertungen verfügbar sind, erläutern wir bei der Vorstellung der Plattform.
In der ersten Einführungsphase richtet sich das Angebot an Fachschulen. Lernende nutzen es im Rahmen des jeweiligen Schulangebots.
Nein. Sie ist als digitale Ergänzung konzipiert und ersetzt weder praktische Ausbildung noch den persönlichen Unterricht.
Lizenzmodell und Konditionen erläutern wir im persönlichen Gespräch. Auf dieser Seite werden derzeit keine verbindlichen Preise ausgewiesen.
Über ein persönliches Gespräch. Dabei erläutern wir die Funktionen und besprechen mögliche Einsatzformen für Ihre Fachschule.
Nein. Die Plattform unterstützt die Vorbereitung, kann aber den Prüfungserfolg nicht garantieren.
In einer persönlichen Vorstellung zeigen wir den Dozentenbereich, die Lernstandsauswertung und mögliche Einsatzformen für Ihre Klassen – unverbindlich und anhand konkreter Beispiele.